구분

내 용

지급단가(천원)

평생학습강사

◦ 도서관 평생학습 강사 자격이 있다고 판단되는 자

기본 : 60

초과 : 30

구분

내 용

지급단가(천원)

청양군 거주자

◦ 청양군 거주자로서 청양도서관에 출강하는 경우

10

충청남도 내 거주자

ㅇ 충청남도 내(세종, 대전 포함) 거주자로서 청양도서관에 출강하는 경우

20

충청남도 외 

거주자

ㅇ 충청남도 외 거주자로서 청양도서관에 출강하는 경우

30

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 유아프로그램(도서관) 강의제안서]

프로그램명

강사명

대상상세

예) 유아(5~7세) 등 

인원

예) 10명

강좌소개

(목표 및 방향)

강의희망시간(복수선택가능) ※기타칸에 희망시간을 직접 기재 가능 예)10:30~11:20

요일

□월요일  

□화요일 

□수요일

□목요일 

□금요일

□토요일

시간대

□10~11 □14~15

□16~17

□기타(      )

□10~11 □14~15

□16~17

□기타(      )

□10~11 □14~15

□16~17

□기타(      )

□10~11 □14~15

□16~17

□기타(      )

□10~11 □14~15

□16~17

□기타(      )

□10~11 □14~15

강의실여건 

(※강좌 운영 시 꼭 필요한 여건만 기재※)

예) 컴퓨터, 빔 프로젝트

수강생 준비물

(※수강생이 준비해야 할 사항만 기재※)

예) 필기도구

재료비 (1명 기준) 전체강좌 기준

(※재료비가 있을 경우만 기재※)

예) \50,000

교재비

(※교재비가 있을 경우만 기재※)

예) \10,000

회차별 강의내용: 지원 회차 횟수에 맞게 꼭 작성 

(※진행방식, 운영내용 등 수강생이 이해할 수 있도록 기술 바람※)

차시

강 의 내 용

비고

1

예) 독서교실의 경우

선정도서: ‘나는 바람이다.’ 

운영방식: 같이 책을 읽고, 책에 대한 감상을 나눈 후 체험활동 진행

활동내용: 색종이를 이용한 종이배 만들기 

2

3

4

5

6

7

8

9

10

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 초등프로그램(도서관) 강의제안서]

프로그램명

강사명

대상상세

예) 초등 1~3학년 등 

인원

예) 10명

강좌소개

(목표 및 방향)

강의희망시간(복수선택가능) ※기타칸에 희망시간을 직접 기재 가능 예)16:30~17:20

요일

□월요일  

□화요일 

□수요일

□목요일 

□금요일

□토요일

시간대

□16~17 □17~18

□기타(       )  

□16~17 □17~18

□기타(       ) 

□16~17 □17~18

□기타(       ) 

□16~17 □17~18

□기타(       ) 

□16~17 □17~18

□기타(       ) 

□10~11 □14~15

강의실여건 

(※강좌 운영 시 꼭 필요한 여건만 기재※)

예) 컴퓨터, 빔 프로젝트

수강생 준비물

(※수강생이 준비해야 할 사항만 기재※)

예) 필기도구

재료비 (1명 기준) 전체강좌 기준

(※재료비가 있을 경우만 기재※)

예) \50,000

교재비

(※교재비가 있을 경우만 기재※)

예) \10,000

회차별 강의내용: 지원 회차 횟수에 맞게 꼭 작성 

(※진행방식, 운영내용 등 수강생이 이해할 수 있도록 기술 바람※)

차시

강 의 내 용

비고

1

예) 독서교실의 경우

선정도서: ‘나는 바람이다.’ 

운영방식: 같이 책을 읽고, 책에 대한 감상을 나눈 후 체험활동 진행

활동내용: 색종이를 이용한 종이배 만들기 

2

3

4

5

6

7

8

9

10

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 일반프로그램(도서관) 강의제안서]

프로그램명

강사명

대상상세

예) 일반 

인원

예) 10명

강좌소개

(목표 및 방향)

강의희망시간(복수선택가능) ※기타칸에 희망시간을 직접 기재 가능 예)16:30~17:20

요일

□월요일  

□화요일 

□수요일

□목요일 

□금요일

□토요일

시간대

□10~12 □14~16

□16~18 □19~21

□기타(       )  

□10~12 □14~16

□16~18 □19~21

□기타(       ) 

□10~12 □14~16

□16~18 □19~21

□기타(       ) 

□10~12 □14~16

□16~18 □19~21

□기타(       ) 

□10~12 □14~16

□16~18 □19~21

□기타(       ) 

□10~12 □14~16 

강의실여건 

(※강좌 운영 시 꼭 필요한 여건만 기재※)

예) 컴퓨터, 빔 프로젝트

수강생 준비물

(※수강생이 준비해야 할 사항만 기재※)

예) 필기도구

재료비 (1명 기준) 전체강좌 기준

(※재료비가 있을 경우만 기재※)

예) \50,000

교재비

(※교재비가 있을 경우만 기재※)

예) \10,000

회차별 강의내용: 지원 회차 횟수에 맞게 꼭 작성 

(※진행방식, 운영내용 등 수강생이 이해할 수 있도록 기술 바람※)

차시

강 의 내 용

비고

1

예) 독서교실의 경우

선정도서: ‘나는 바람이다.’ 

운영방식: 같이 책을 읽고, 책에 대한 감상을 나눈 후 체험활동 진행

활동내용: 색종이를 이용한 종이배 만들기 

2

3

4

5

6

7

8

9

10

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 초등프로그램(배달) 강의제안서]

프로그램명

강사명

대상상세

예) 초등 1~3학년 등 

인원

예) 10명

강좌소개

(목표 및 방향)

강의가능시간(복수선택가능)

요일

□월요일  

□화요일 

□수요일

□목요일 

□금요일

시간대

□오전 □오후 

□오전 □오후 

□오전 □오후 

□오전 □오후 

□오전 □오후 

강의실여건 

(※강좌 운영 시 꼭 필요한 여건만 기재※)

예) 컴퓨터, 빔 프로젝트

수강생 준비물

(※수강생이 준비해야 할 사항만 기재※)

예) 필기도구

재료비 (1명 기준) 전체강좌 기준

(※재료비가 있을 경우만 기재※)

예) \50,000

교재비

(※교재비가 있을 경우만 기재※)

예) \10,000

회차별 강의내용: 지원 회차 횟수에 맞게 꼭 작성 

(※진행방식, 운영내용 등 수강생이 이해할 수 있도록 기술 바람※)

차시

강 의 내 용

비고

1

예) 독서교실의 경우

선정도서: ‘나는 바람이다.’ 

운영방식: 같이 책을 읽고, 책에 대한 감상을 나눈 후 체험활동 진행

활동내용: 색종이를 이용한 종이배 만들기 

2

3

4

5

6

7

8

9

10

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 청소년프로그램(배달) 강의제안서]

프로그램명

강사명

대상상세

예) 중등 1~3학년 등 

인원

예) 10명

강좌소개

(목표 및 방향)

강의가능시간

요일

□월요일  

□화요일 

□수요일

□목요일 

□금요일

시간대

□오전 □오후 

□오전 □오후 

□오전 □오후 

□오전 □오후 

□오전 □오후 

강의실여건 

(※강좌 운영 시 꼭 필요한 여건만 기재※)

예) 컴퓨터, 빔 프로젝트

수강생 준비물

(※수강생이 준비해야 할 사항만 기재※)

예) 필기도구

재료비 (1명 기준) 전체강좌 기준

(※재료비가 있을 경우만 기재※)

예) \50,000

교재비

(※교재비가 있을 경우만 기재※)

예) \10,000

회차별 강의내용: 지원 회차 횟수에 맞게 꼭 작성 

(※진행방식, 운영내용 등 수강생이 이해할 수 있도록 기술 바람※)

차시

강 의 내 용

비고

1

예) 독서교실의 경우

선정도서: ‘나는 바람이다.’ 

운영방식: 같이 책을 읽고, 책에 대한 감상을 나눈 후 체험활동 진행

활동내용: 색종이를 이용한 종이배 만들기 

2

3

4

5

6

7

8

9

10

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 장애인학생프로그램(배달) 강의제안서]

프로그램명

강사명

대상상세

예) 장애인학생 중학생 

인원

예) 5명

강좌소개

(목표 및 방향)

강의가능시간

요일

□월요일  

□화요일 

□수요일

□목요일 

□금요일

시간대

□오전 □오후 

□오전 □오후 

□오전 □오후 

□오전 □오후 

□오전 □오후 

강의실여건 

(※강좌 운영 시 꼭 필요한 여건만 기재※)

예) 컴퓨터, 빔 프로젝트

수강생 준비물

(※수강생이 준비해야 할 사항만 기재※)

예) 필기도구

재료비 (1명 기준) 전체강좌 기준

(※재료비가 있을 경우만 기재※)

예) \50,000

교재비

(※교재비가 있을 경우만 기재※)

예) \10,000

회차별 강의내용: 지원 회차 횟수에 맞게 꼭 작성 

(※진행방식, 운영내용 등 수강생이 이해할 수 있도록 기술 바람※)

차시

강 의 내 용

비고

1

예) 독서교실의 경우

선정도서: ‘나는 바람이다.’ 

운영방식: 같이 책을 읽고, 책에 대한 감상을 나눈 후 체험활동 진행

활동내용: 색종이를 이용한 종이배 만들기 

2

3

4

5

6

7

8

9

10